BioE 2-XX1-K09

Genetik und Mendelsche Regeln:

"Erläutern Sie den rezessiv-autosomalen Erbgang anhand des gegebenen Beispiels. Warum besteht für die Nachkommen keine Gefahr, die Krankheit zu erben?"
Mitose und Meiose:

"Vergleichen Sie Mitose und Meiose hinsichtlich der Anzahl der Tochterzellen, des Erbguts und des Ablaufs. In welchen Zellen finden diese Prozesse statt?"
Genetische Koppelung:

"Analysieren Sie die genetische Koppelung der Merkmale 'rot mit Hülle' und 'gelb ohne Hülle' in der F2 Generation. Welcher Erbgang liegt vor, und warum?"
Radiokarbonmethode und Evolution:

"Beschreiben Sie die Funktionsweise der Radiokarbonmethode zur Altersbestimmung von Fossilien. Wie erklären Sie die Aussage 'gleiches bringt gleiches hervor, aber nicht exakt' im Zusammenhang mit Evolution?"
Anpassung von Lebewesen:

"Erklären Sie, wie sich Pinguine, Delfine und Haie konvergent entwickelt haben und warum sie trotz unterschiedlicher Verwandtschaft ähnliche Körperformen aufweisen."
Entwicklung des Menschen und Werkzeuggebrauch:

"Skizzieren Sie die evolutionäre Entwicklung des Menschen, insbesondere den Übergang zum aufrechten Gang und den Einsatz von Werkzeugen. Welche Vorteile brachten diese Entwicklungen mit sich?"