ILS MatS 20/XX02-K07 (2,0)

1. Fußballbundesliga
In der Bundesliga spielen 18 Vereine in einer Hinrunde und einer Rückrunde um
die Deutsche Meisterschaft. An jedem Spieltag finden 9 Spiele statt. In jeder
Runde spielen die Vereine 17 Spiele.
a) Erläutern Sie, dass für die Deutsche Meisterschaft 306 Spiele stattfinden.
In einer Saison wurden folgende Ergebnisse bezüglich der insgesamt in einem
Spiel erzielten Tore k erreicht.
Hinrunde:
Rückrunde:
b) Stellen Sie die Ergebnisse der beiden Runden in einem Säulendiagramm dar.
Vervollständigen Sie dazu das Diagramm
c) Berechnen Sie die relativen Häufigkeiten der Spiele mit 0, 1, 2, ..., 8 erzielten
Toren für die gesamte Saison als Bruch und Dezimalzahl mit 3 Stellen nach
dem Komma und tragen Sie die Ergebnisse in die Tabelle ein.
d) Berechnen Sie die durchschnittliche Anzahl der Tore pro Spiel für die gesamte
Saison.
e) Berechnen Sie, um wie viel Prozent dieser Wert bei den Spielen mit 8 Toren
überschritten wurde.
f) Vergleichen Sie die Ergebnisse der beiden Runden mit Worten. Beziehen Sie
sich auf mindestens zwei Vergleichskriterien.
g) Bestimmen Sie die Anzahl der Spiele und Spieltage einer Runde bei einer
Liga mit
– 20 Vereinen,
– 19 Vereinen.
2. Quader
Gerd, Frauke und Martha wollen auf ihrem Schulfest eine Würfelbude aufmachen.
Allerdings soll nicht mit einem normalen Würfel, sondern mit einem Quader (siehe
Abbildung) geworfen werden. Die Beschriftung mit Zahlen 1 bis 6 entspricht der
eines normalen Würfels (d. h. die Augensumme auf gegenüberliegenden Seiten
beträgt 7).
a)
Anzahl der Tore k 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Relative Häufigkeit
als Bruch
Relative Häufigkeit
als Dezimalzahl
Bevor sie sich ein schönes Spiel überlegen können, müssen die drei erst einmal
wissen, mit welcher Wahrscheinlichkeit
die einzelnen Zahlen geworfen werden.
Deshalb haben sie das Quaderwerfen
ausprobiert und jeder hat 400-mal
geworfen. Die Ergebnisse sind in der folgenden Tabelle zusammengefasst.
Bestimmen Sie jeweils unter allen Würfen die absoluten Häufigkeiten für die
einzelnen geworfenen Zahlen.
Bestimmen Sie auch die relativen Häufigkeiten als Dezimalzahlen auf zwei
Stellen nach dem Komma.
Geben Sie die relative Häufigkeit als Prozentzahl ohne Nachkommastelle
gerundet an.
b) Gerd ist noch nicht zufrieden. Er meint: „Wenn wir eine Vorhersage für
unsere Losbude haben wollen, so müssen wir doch beachten, dass aus Symmetriegründen die Wahrscheinlichkeit für das Werfen von gegenüberliegenden
Zahlen gleich groß sein muss.“
Begründen Sie, dass dann die folgenden Wahrscheinlichkeiten eine gute Vorhersagemöglichkeit darstellen:
c) Martha meint, dass sie sich zu viel Arbeit mit dem Werfen gemacht haben. Es
sei doch viel einfacher, die Wahrscheinlichkeiten zu berechnen.
Sie überlegt: Je größer die Fläche, desto häufiger fallen die entsprechenden
Zahlen. Man müsste die Flächeninhalte der einzelnen Seiten bestimmen. Der
jeweilige Anteil an der gesamten Oberfläche müsste dann der Wahrscheinlichkeit entsprechen, mit der die Zahl gewürfelt wird.
Beurteilen Sie, ob Martha Recht hat oder nicht.
d) Mit dem Erlös aus dem Würfelspiel möchten die drei einen Zuschuss für die
nächste Klassenreise erwirtschaften. Sie haben sich das folgende Spiel mit den
Quadern überlegt:
Jeder Spieler zahlt einen Einsatz von 1 €. Dann wird einmal mit dem Quader
gewürfelt.
Wird eine 5 gewürfelt, so erhält der Spieler 6 € ausbezahlt.
Wird eine 2 gewürfelt, so erhält der Spieler 5 € ausbezahlt.
Wird eine 3 gewürfelt, so erhält der Spieler 1 € ausbezahlt.
Ansonsten wird der Einsatz einbehalten.
Können die drei damit rechnen, einen Gewinn zu machen? Begründen Sie Ihre
Antwort.
e) Überlegen Sie sich bei einem Einsatz von 1 Euro eine andere Spielvorschrift,
bei dem die drei Losbudenbetreiber mit einem Gewinn rechnen können.
Bestimmen Sie für Ihre Vorschrift den Gewinn, den man durchschnittlich
erwarten kann.