INKL01-XX1-N01

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Inklusion als Recht aller Kinder Note: 1,0

Inklusion als Recht aller Kinder
INKL01-XX1-N01, Note 1
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1. Aufgabe:
Bitte überlegen Sie für jede Aussage, ob diese richtig oder falsch ist und kreuzen Sie an:
2. Aufgabe:
Was wird in der Pädagogik unter Heterogenitätskategorien verstanden? Erläutern Sie bitte drei
Beispiele für solche Kategorien. Gehen Sie dabei auch auf den Begriff Intersektionalität ein.
Umfang: ca. ¼ DIN A4-Seite
3. Aufgabe:
Worin unterscheidet sich ein ressourcenorientierter Blick von einem defizitorientierten Blick?
Welche Sichtweise passt zur inklusiven Pädagogik? Begründen Sie Ihre Meinung.
Umfang: ca. ¼ DIN A4-Seite
4. Aufgabe:
Stellen Sie bitte die wesentlichen Aspekte von Integration und Inklusion sowie deren
Unterschiede systematisch (z.B. in tabellarischer Form) dar.
Umfang: ca. ¾ DIN A4-Seite
5. Aufgabe:
Erläutern Sie den Begriff Armut und deren Folgen für Kinder aus armen Familien.
Umfang: ca. ¼ DIN A4-Seite
6. Aufgabe:
Was waren die Ziele des Weltbildungsforums in Dakar im Jahre 2000? Wurden diese Ziele
erreicht?
Umfang: ca. ¼ DIN A4-Seite
7. Aufgabe:
1989 wurde die UN-Kinderrechtskonvention verabschiedet. Stellen Sie die drei zentralen Rechte
dar, auf die sich die Vertragspartner einigten. Beschreiben Sie jeweils anhand eines praktischen
Beispiels, wie diese Rechte in der inklusiven Pädagogik umgesetzt werden könnten.
Umfang: ca. ¾ DIN A4-Seite
Weitere Information: 29.06.2025 - 14:27:25
  Kategorie: Sozialwesen
Eingestellt am: 25.06.2025 von Info_yup
Letzte Aktualisierung: 29.06.2025
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Prüfungs-/Lernheft-Code: INKL01-XX1-N01
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